„Dieses ungewöhnliche, wirklich kindgemäße Unterrichtskonzept muss man am besten „hautnah“ miterlebt haben, ein Eindruck, der im Hörer dauerhaft nachwirkt. Wesentlichen Anteil an der gelungenen Aufführung kommt dabei dem Leiter des Studios, Herrn Fischer, zu, der in idealer Weise beides in sich verkörpert: Er ist ein begnadeter Pädagoge, der es von Grund auf versteht, mit behutsamer, verständnisvoller, dabei in allen Phasen des Unterrichtens absolut sicherer Hand zu führen, anzuleiten, und er ist andererseits selbst eine Künstlerpersönlichkeit von Rang. Eine solche leider nicht häufig anzutreffende Begabungssymbiose kommt dem Suzuki-Gedanken in idealer Form nahe, und wir dürfen dankbar sein, einen solch engagierten, vorbildlichen Praktiker dieser Art der frühkindlichen Musikerziehung, einen wirklichen Könner, in Tübingen zu haben.“
Prof. Rudolf Fährmann (Psychologe/Ausdruckskunde, Musikwissenschaftler)
„....Bei Ihnen möchte ich mich ganz herzlich bedanken für das große Einfühlungsvermögen, das Sie unserer Tochter gegenüber zeigen. Ich finde es außerordentlich wertvoll, zu wissen, dass Sie die Kinder in ihrer ganzen Person ernst nehmen und ihre musische Entwicklung so verständnisvoll fördern.“
H.G. (Schülervater u. selbst Lehrer)
„An dieser Stelle möchten wir Ihnen für vieles danken: Für Ihren kreativen Violinunterricht, für Ihre vielfältigen Angebote im Gruppenunterricht, für Ihre gezielte Förderung bis hin zur Teilnahme am Wettbewerb, für Ihre unendliche Geduld und Fähigkeit zu motivieren...“
S.K. (Schülermutter u. passionierte Geigerin)
„Wir schätzen Ihre Arbeit sehr und freuen uns über die positive, häusliche Atmosphäre in Ihrem Studio und über die liebevolle Art mit der Sie unserem Sohn immer begegnen.“
Ch.G. (Schülermutter von drei musizierenden Jungs)