Geigenunterricht in Tübingen

Zurück zum Wesentlichen – Musik als Ausgleich und Ausdruck

Der Grundton meiner „Dreiklang-Methode“ hierzu ist:

Spielerisch starten - Druck raus, Klang rein

Erwachsene bringen oft Ansprüche, Zweifel und Perfektionismus mit in den Unterricht. Deshalb beginnt hier alles mit Entlastung. Fehler sind dabei kein Problem, sondern ein Teil des Lernprozesses.

Der Terzton meiner „Dreiklang-Methode“ hierzu ist:

Kreativ verfeinern - Effizient und bewusst

Erwachsene lernen anders, denn sie verstehen schneller, setzen aber langsamer um. Deshalb benötigen sie eine klare Struktur, gezielte Übungen und eine bewusste Wahrnehmung.

Der Quint- und Oktavton meiner „Dreiklang-Methode“ hierzu ist:

Künstlerisch vollenden - Musik als Ausdruck des Lebens

Hier geht es nicht um Wettbewerb, sondern um Ausdruck. Die Musik wird zu einem Ventil, einem Rückzugsort und einem Mittel zur Kommunikation.